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教育論文范文題目大全

教育論文范文題目大全

構建課程館，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，是教育部門加強中小學教師隊伍建設的重要舉措，是一項長期的綜合性系統(tǒng)工程。各級教育部門、學校在注重教師隊伍發(fā)展和壯大的同時，必須更加重

淺談小學教育中的愛與嚴

從教以來，我一直扎根于農(nóng)村教學，由于受環(huán)境的影響，許多家長對孩子的教育不重視，有不少學生叛逆，無心上學，貪玩好動，紀律表現(xiàn)差，習慣以自我為中心，有時候行為還具有

提高漢語拼音教學的實效性探析

漢語拼音是識字的基礎，也是學生學習語文的基礎，但漢語拼音對小學一年級的學生來說是比較抽象的，提高漢語拼音教學的實效性顯得非常重要。老師必須想方設法提高漢語拼音的課堂教學效率，讓學生在妙趣橫生、輕松活潑的氛圍中學習，從而收到事半功倍的

故事情境中拼音教學其樂融融

漢語拼音是學習語文的第一關，然而由于它抽象、枯燥，一直成為低年級語文教學的難點。以復韻母《aieiui》一課的教學為例，提出讓漢語拼音課堂活起來的一條有效途徑———創(chuàng)設故事情境，并總結出故事情境教學的基本模式。

探析小學語文教學中德育教育的滲透

語文是一門基礎性學科，其以文字魅力對我國優(yōu)秀文化進行傳播，讓小學生感受到其中所具備的崇高思想境界，形成對小學生的有效熏陶，使小學生的審美情趣以及思想

高等數(shù)學中的化歸方法

化歸方法是數(shù)學研究中最基本的思維方法之一。 本文分析了化歸方法的思維結構， 并結合微積分學的相關內(nèi)容， 對化歸法逐一加以論述， 希望化歸方法在高等數(shù)學教學

新課改下中等職業(yè)學校英語教學方法探析

中等職業(yè)學校是培養(yǎng)專業(yè)人才的教育機構。隨著科技進步和社會經(jīng)濟的發(fā)展，各產(chǎn)業(yè)對專業(yè)人才的渴求越來越強烈，對其求也越來越高，英語正是其中一項必須具備的專業(yè)

如何把德育滲透在特殊教育學校語文教學當中

學校存在的主要的目的就是提高學生的知識教育水平，但是除了教授知識之外，品德教育也十分重要。一般來說，在語文課程的教學當中，才能夠更加有效地實現(xiàn)德育教育的滲透。而

農(nóng)村初中漢語的拼音教學

漢語拼音是學習漢字的基礎，是掌握漢字乃至漢語的前提。漢字浩如星海，每個漢字怎么讀都讓教師教是不可能的。學生要懂讀更多的漢字，必須掌握一種認讀漢字的本領，這本領就是漢語拼音。承擔這一重任的當然主要是小學。然而，由于師資水平等多方面原因，目前……

高中地理對話教學的研究

如今，對話教學慢慢成為當今教學研究的熱點話題，新課程改革理論將教學的本質(zhì)定位于交往，把教學過程解讀為師生共同參與、共同發(fā)展的互動過程，課堂教學的目的不僅僅只局限于知識的獲得，更注重于知識獲得的方法與過程。本文通過研究高中地理課堂對話……

高中地理教學的環(huán)境教育滲透

在開展高中地理教學的過程中，將環(huán)境教育滲透進去可以培養(yǎng)學生的環(huán)保觀念，滿足新課改對高中地理教學的要求。因此，在明確環(huán)境教育目標的前提下，通過循序漸進的方式將環(huán)境教育貫穿其中，增強了高中地理教學的趣味性，有利于學生環(huán)保觀念的養(yǎng)成。 ……

建構幼兒科學教育整合課程的實踐分析

隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，越來越多的人開始注重幼兒教育。在對幼兒開展教學活動中，科學教育是當前學前教育的基本內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒科學興趣，挖掘幼兒潛能，對幼兒

淺談新目標英語教學中的人文教育

《義務教育英語課程標準(2011版)》明確提出：“英語課程承擔著提高學生綜合人文素養(yǎng)的任務，即學生通過英語課程能夠開闊視野，豐富生活經(jīng)歷，形成跨文化意識，增強愛

運用現(xiàn)代教育技術進行幼兒教育教學

現(xiàn)代教育技術能提供最理想的教學環(huán)境，它必然會對教育教學過程產(chǎn)生深刻的影響，它將改變教學的模式、內(nèi)容、手段和方法，并最終導致整個教育思想、教學理論甚至教

淺論鋼琴教育與創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

素質(zhì)教育是當今社會的主要任務，而鋼琴教育是其中重要的組成部門。鋼琴教育可以使學生的創(chuàng)新思維得到啟發(fā)，隨著當代教育的發(fā)展，鋼琴教育備受關注。由于現(xiàn)在十分注

小學英語教育存在的問題及對策研究

在小學階段，對小學生來說，英語的學習處于剛接觸的階段，有一定的好奇心與興趣。在本文中，筆者與自己的工作實際相聯(lián)系，首先闡述小學英語教育中現(xiàn)存的問題

現(xiàn)代教育技術在小學語文教學中的運用

隨著現(xiàn)代教育技術在課堂中的廣泛應用，多媒體教學已完全取代粉筆加黑板的教學模式。特別是在小學語文教學中，越來越成熟的教育技術不僅能優(yōu)化教學資源，發(fā)掘教

巧用微課構建小學英語高效課堂的策略

微課作為一種全新的教學模式，在我國現(xiàn)階段的小學教育中得到了廣泛應用，這也是按照新課程指標進行改革的一個新起點，我國廣大教職工正通過自己的不斷努力并

淺析幼兒教育信任危機表現(xiàn)及解決思路

隨著我國教育改革的不斷開展，家長對幼兒教育也愈發(fā)的關注。幼兒教育不僅關系到幼兒的健康發(fā)展，同時還對國民素質(zhì)的提高有著影響。而當前幼兒教育中出現(xiàn)了

95后大一新生日常教育管理工作探究

作為進入大學后的第一個階段，大一年級是大學生學習和生活的基礎和關鍵期，而如今95后已經(jīng)成為大學校園里的主力軍和新生力量，他們身上鮮明的特點及共性問題對輔

淺析謝拉圖書館學教育理論

謝拉作為美國圖書館學情報學的重要學者，貢獻了許多研究思想。本文根據(jù)謝拉的重要學術研究思想成果，重點闡釋謝拉有關圖書館學教育理論。淺析圖書館學教育應如何

興趣培養(yǎng)對高中地理的學習影響

高中地理比初中地理的知識范圍更加大，并且知識難度大大加深，對學生的理解能力有更高的要求。高中生在學習地理知識時應注意對自身地理學習興趣的培養(yǎng)，同時注重日常的積累，豐富學習方法。本文主要探究興趣培養(yǎng)對高中地理學習的影響，同時以興趣為

職業(yè)院校的動畫素描教學問題探討

動畫產(chǎn)業(yè)將會是未來藝術設計領域發(fā)展最快的行業(yè)之一，因為圖形圖像技術的發(fā)展，傳統(tǒng)的藝術繪畫將會逐步被壓縮，人們需要畫家畫像、記錄的需求大量減少，所以職業(yè)院校開設了動畫專業(yè)，以滿足信息時代藝術人才新的就業(yè)需求。我國職業(yè)院校動畫專業(yè)起步較

高校學前美術教育的素描教學改革

素描技巧是藝術領域及設計領域人才都必須具備的基本技能，對于學前美術教育的學生來說，更是不可忽略的重要課程，在設計過程當中，學生的素描技巧等同于技能基礎，學生如果不具備最基本的素描技巧，便等同于沒有學會基本的漢字便去寫作，可見素描課程

小學教育教學管理畢業(yè)論文代寫

小學教育教學管理工作是保證學校正常教學秩序的需要，主要包括學校的管理，教師的管理和學生的管理。在實踐中，教育教學管理工作必須構建人文化、激勵化的管理機制,在提

學前教育基本理論與學前教育改革

隨著社會的發(fā)展，學前教育越來越受到社會、家庭的重視，現(xiàn)代科學研究證明，人的早期的發(fā)展在個體終身發(fā)展中具有重要作用。學前期是個體社會化過程的重要階段，在這一時

分析高中英語教育存在的問題及應對措施

隨著中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，以及全球化經(jīng)濟的逐漸融合，國內(nèi)對教育領域的發(fā)展與改革也愈加重視，特別是高中階段的英語課程教育。高中英語作為一門語言學科，在邏輯

有意味形式的線性人物素描教學

素描是一切造型藝術的基礎，我國高等院校美術專業(yè)在人物畫教學中，必然也要開展相應的專業(yè)素描教學。中國畫具有悠久的“線”的歷史，尤其人物畫更凸顯線性的特質(zhì)。所以，基于有意味形式的線性人物素描教學實踐研究就顯得極為重要。

微課下高職院校體育的舞蹈教學應用

摘要:隨著信息技術的高速發(fā)展，微課作為一種新的教學方法，越來越多地應用于高職院校體育舞蹈教學。利用微課教學，可以讓學生自主安排學習時間，從而提高體育舞蹈的學習效率。通過分析微課教學的優(yōu)勢和高職體育舞蹈教學現(xiàn)狀，提出創(chuàng)新體育舞蹈教學模式、培

支架式教學的高校體育舞蹈教學實驗

體育舞蹈將力量與柔美完美地融合在了一起，對于大學生的身體素質(zhì)、運動技能的提升具有顯著的效果。為了進一步完善當前高校體育舞蹈教學的策略，我院以體育舞蹈專修班的學生為研究對象，對支架式教學模式進行了實驗探究，評價高校支架式體育舞蹈教學的

我國高等數(shù)學教育中的若干問題思考

隨著教育行業(yè)的發(fā)展，我國開始審視教育工作的開展存在的問題。高等數(shù)學教育能為我國培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，并且作為我國課上課程教學的基礎，我國應重點關注高等數(shù)學教育

初中語文中等生成因及轉化策略的探究

初中語文中等生是文學素養(yǎng)不高，對語文不夠重視的學生。作為班級人數(shù)最多的中等生，往往會被老師所忽視，一旦不被重視很容易造成中等生各種心理問題的產(chǎn)生。

對初等教育核心數(shù)字資源相關問題的探討

中小學教育信息化中，數(shù)字資源短缺，粗劣，解決問題有賴于教育行政部門制定資源標準，建立取得、組織和使用機制，充分利用互聯(lián)網(wǎng)和信息技術提高教學效率，減輕學

在小學英語教學中如何培養(yǎng)學生的朗讀能力

英語新課程標準指出了小學英語教學的目標：激發(fā)和培養(yǎng)小學生的英語學習興趣，能在學習中形成良好的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，并能在生活與學習中巧妙運用。

古典舞身韻課的舞蹈教學價值探究

身韻課對于舞蹈專業(yè)的教學工作來說是很重要的一門課程，身韻課是在舞蹈專業(yè)的相關教學基礎上而進行的，在整體身韻課教學工作進行的過程中，舞蹈教學活動具有一定的針對性。身韻課屬于一種比較完整的舞蹈訓練體系，對古典舞的發(fā)展有著至關重要的影響。

共選理論視閾下的英語寫作教學探究

摘要:根據(jù)Sinclair共選理論基本觀點，運用語料庫進行英語寫作教學實踐，通過培養(yǎng)學生觀察和分析詞匯和詞匯之間的共選、詞匯和語法之間的共選的自主學習能力，探討共選理論對提高英語寫作能力的有效性。 關鍵詞:共選理論;語料庫;英語寫作 語料

汽車運用及維修模塊式一體化教學探究

摘要：隨著汽車行業(yè)在社會主義市場經(jīng)濟中所占據(jù)的地位逐漸穩(wěn)固，汽車運用與維修專業(yè)的教學質(zhì)量與教學效率也受到了各領域的廣泛關注。本文基于以上因素，對汽車運用與維修專業(yè)模塊式一體化教學模式進行相關研討，旨在從根本上提升汽車運用與維修專業(yè)教學過程

小學語文的拓展教學探究

當今的語文教學從以往的單一化逐漸向多元化發(fā)展，如何提高學生的綜合素質(zhì)水平成為了教學的關鍵。因此，作為老師需要改變學生傳統(tǒng)的學習方式，培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。為此在語文課堂教學中不再是單純的學會幾個生字，掌握幾個閱讀的技

教育游戲融入小學英語教學的模式構建

在當今教育體制下，傳統(tǒng)教學模式已經(jīng)凸顯出諸多缺陷。教師在教學中已不適宜再運用傳統(tǒng)教學模式對學生進行教學，而應進行創(chuàng)新，在課堂中合理地運用教學策略激

淺談A地區(qū)學前教育管理要素分析研究

隨著21世紀信息時代已經(jīng)來臨，從而引起我國社會經(jīng)濟全球化、文化全球化、大數(shù)據(jù)全球化以及我國教育管理系統(tǒng)即將面臨全球化，這些動態(tài)變化的要素強力驅動著我國

官僚制組織模式視角下教育管理問題分析

馬克斯·韋伯的理性官僚制在行政機構運行中發(fā)揮著重要作用，在教育管理實踐中的作用也尤為突出。但是，官僚制的低效率、反民主、反人性也給教育管理的民主化帶

農(nóng)村職校英語教學的音標教學必要性

現(xiàn)代社會對職業(yè)中等學校英語教學提出了越來越高的要求，但目前職校英語教學面臨著學生英語基礎薄弱、厭學現(xiàn)象普遍等一些問題。對此，作者指出對職高學生加強音標教學的必要性及重要性，并從教學實際出發(fā)，結合作者的工作經(jīng)驗，用教學實例詳細說明，

奏響小學牛津英語的音標教學

正確的語音語調(diào)是學生聽說及交際能力的重要體現(xiàn)，正如小學英語新課標指出：“培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎。”可見，語音教學對小學生學習英語來說是個至關重要的問題，而音標是學生單詞拼讀拼寫能力的基礎。“教”是為了“不教”是新課程改革

初中英語教學的音標教學實踐

音標是學生學習英語的基礎，初中階段是學生英語發(fā)音規(guī)范化、英語、語感形成及提升的關鍵期。其中，音標與語感是英語教學的兩個重要內(nèi)容，兩者之間直接影響了英語的學習程度。音標的學習是打開英語大門的“金鑰匙”，對以后英語辨別力、發(fā)音程度、語

陶行知生活教育理論在幼兒教育領域中的應用

陶行知先生一生致力于教育領域，并在推動教育質(zhì)量發(fā)展方面做出卓越貢獻。其提出的生活教育理念更是讓教育打開新的局面，讓教育與生活完美銜接在一起。幼兒教育領

基礎教育課程改革研究生論文代寫

新課程改革基礎已遍及全國各地，他對當前的教育教學提出了新的要求，如教材、教法、、綜合時間活動實施等，一線的中小學教師是親身體驗著課程改革的實施過程，感受著課

幼兒教育新觀念初探

幼兒教育是人類一個永恒的話題，教育內(nèi)容不完整，教育方法不當，教育主題不明確，是當前我國幼兒教育中存在的普遍問題，結合教學實踐在真實情景中觀察、發(fā)現(xiàn)問題

新時期高校語文教育管理模式研究

衡量教學有效性的標準，主要看教學質(zhì)量，而教學質(zhì)量要想提高必須運用先進的教學管理模式，新時期高校的語文教育也不例外。當前，高校語文教學存在著不少問題，

OBE教育理念下的課程設計模式

OBE教育模式是一種以實際產(chǎn)出為核心的教育理念，其模式下的課程設置以學生未來的工作需求為導向，所有教學環(huán)節(jié)圍繞學習產(chǎn)出進行設計。本文主要以《國際貿(mào)易實務》課程為例來探討OBE教育理念下的課程設計模式，以期能幫助學校培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會

農(nóng)業(yè)技術課程設計的教學探索

現(xiàn)代學徒制是在校企深度合作下，以企業(yè)為主導的、強化實踐技能訓練的人才培養(yǎng)模式。結合發(fā)達地區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術和經(jīng)營管理的特點，構建以生態(tài)農(nóng)業(yè)通用技術為核心，覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的綜合課程體系，探索以教學方法、教學實施及教學評價為立足點的生態(tài)農(nóng)

鏗鏘玫瑰爭做時代寵兒 愛崗敬業(yè)譜寫生命華章

在燦若星河的歷史長河里，在瑰麗如斯的中華畫卷里，女性，始終是那道最亮麗的風景線。無數(shù)的杰出女性在歷史的天空中熠熠閃光，她們建立了不可磨滅的功績被世人廣為傳頌

小學數(shù)學教學的運用

新課程改革以來，教育專家和教育踐行者不斷推陳出新，從江蘇的“洋思經(jīng)驗”到山東的“杜郎口經(jīng)驗”，再到廣州的“生本教育”，從北方到南方，從農(nóng)村到城市，從偏遠到沿

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